d’une petite ville.
1. L’un d’eux crie :
« On ne bouge plus
L’argent appartient à la banque. Vos vies vousappartiennent ».
Immédiatement toutes les personnes présentes se couchent sur le sol
calmement et sans aucune panique.
Ceci est un exemple de la façon dont le bon choix des mots d’un énoncé peut conduire toute personne à modifier sa vision du monde.
2. L’une des femmes est allongée sur le sol dans une pose provocante.
L’un des voleurs s’approche et lui dit :
« Madame, c’est un cambriolage, ce n’est pas un viol. Veuillez s’il vous
plaît vous comporter de façon appropriée ».
Ceci est un exemple de la façon de se conduire professionnellement et de se focaliser sur l’objectif.
3. Alors qu’ils courent hors de la banque, le plus jeune voleur,
titulaire d’un diplôme universitaire, dit au plus vieux, qui avait au
mieux fréquenté l'école primaire :
« Hé, nous devrions peut-être compter combien nous avons volé
».Le vieux lui répond : « Ne sois pas stupide, on a un gros paquet
d'argent et il suffit d'attendre les prochaines infos à la télé pour savoir combien on a volé. »
Ceci est un exemple où l'expérience vécue est plus importante qu'un diplôme universitaire.
4. Après le braquage, le directeur de la banque dit à son comptable : «
Il faut appeler la police et leur dire combien on nous a dérobé ».
« Attendez », dit le comptable, « avant de faire cela, ajoutons à cette
somme ce que nous avons pris pour nous-mêmes au cours des derniers mois,
ainsi que divers petits détournements et déclarons que le tout nous a été volé ».
Ceci est un exemple de la façon de tirer avantage d’une opportunité.
5. Le lendemain, on apprend par les infos que le montant volé à la
banque est de trois millions d'euros. Les voleurs se mettent alors à
compter leur butin et ne trouvent qu'un million, ce qui les fait râler :
« Nous avons risqué nos vies pour un million d’euros, alors que la
direction de la banque en a dérobé deux millions sans prendre aucun risque.
Nous devrions peut-être apprendre comment fonctionne le système plutôt que d’être de simples voleurs ».
Ceci est un exemple du fait que le savoir peut être plus efficace que l'intimidation physique.
Moralité :
DONNEZ UN REVOLVER A QUELQU’UN, IL POURRA VOLER UNE BANQUE,
DONNEZ-LUI UNE BANQUE, IL POURRA VOLER TOUT LE MONDE...
